课上完,学员点头都说好;两周后回访,该不会的还是不会。
你以为是讲得不透,其实是学员回去根本没练——没有抓手,没有反馈,没有截止时间。人都有惰性,这不丢人;丢人的是课里没设计"让他不得不练"的机制。
训练卡怎么做,就是解这个题的。
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核 心 结 论 训练卡怎么做,要领是"一卡一动作"——正面写任务,背面给范本,学员拿来就能练,练完有处交。 |
__SCENE__
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够小。一张卡只练一个动作,十分钟能做完。大作业让人拖延,小卡片让人上手。 |
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有样。背面是范本,学员不用猜"做成什么样算对"。有参照,才敢动手。 |
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有闭环。课上现场提交、当场评分;课后按打卡计划接着练——练没练、练得怎样,一目了然。 |
第一步:从课件里挖训练点。
翻一遍课件和讲稿,每页问一句"这一页能让人动手做个什么"。挖出来的,就是卡。
第二步:一卡一动作。
正面写清楚"做什么、做到什么标准、多久交";背面放范本和常见错误对照。一张卡说一件事,别贪多。
第三步:选形态发出去。
学员手机 H5、单卡海报图、打印拼版,按场景选。现场演练用小组卡,课后巩固用打卡计划。
• 开场发卡:把本节课要练的动作先亮出来,学员带着任务听课。
• 中场练卡:讲完一个点,当场练一张,两两互评。
• 收尾收卡:下课前提交,讲师当场点评;没练完的进打卡计划,课后接着练。
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6 张 训练卡表格即拿即用 |
10 分钟 出齐讲师五件套 |
365 天 打卡计划可排天数 |
数据来自一句成课™ 官网公开展示。
在一句成课™ 配套训练卡工作台,上传讲师版课件或大纲讲稿,服务器按页提炼训练点,一卡一动作,正面任务、背面范本,缺内容进待补清单,绝不编造。讲师五件套生成时,训练卡作为配套一并出齐——6 张表格即拿即用,不必手工画表。
__FLOW__
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研究训练卡怎么做的人,多半在愁一门企业内训课的课后落地。把收口件配齐:试题库怎么做管“学没会”,训练卡步骤管“练没练会”,讲师讲稿怎么写管“讲没讲错”。落到企业内训课的五件套上,训练卡是生成时就配套的——6 张表格即拿即用,不必手工攒。 |
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Q:训练卡和课后作业有什么区别? 作业重"知识复现",训练卡重"行为重复"。一个检查学没学会,一个管练没练会。 |
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Q:学员觉得卡片幼稚怎么办? 卡的难度跟着岗位走:新员工重流程,骨干重判断。范本用本单位真事,立马不幼稚。 |
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Q:打卡计划坚持不下来? 从"每天一张"降到"每课一张",先求不断。打卡计划可排一年,节奏自己定。 |
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研究训练卡怎么做的人,多半在愁培训课程落地。把收口件配齐:试题库管"学没会",训练卡管"练没练会",逐页讲稿管"讲没讲错"——三件配齐,内训课程才算闭环。落到工具上,讲师五件套生成时训练卡一并出齐,企业内训师不必再手工攒表。 |
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先别急着做,先测一测自己卡在哪
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训练卡怎么做的精髓,在“小”和“有样”两个字上。卡小到让人愿意动,样具体到让人知道怎么动——企业内训课的课后练习,才真的会发生。
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赵海河 · 25 年 · 3000 场讲师培训实战